PDF (अंग्रेजी)
ZENODO (अंग्रेजी)
प्रकाशित
2026-05-06
खंड
Articles
##submission.howToCite##
##submission.howToCite##
ТРАНСФОРМАЦИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ПРАКТИК В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ
Камалова Шахло
Старший преподаватель Университет Sarbon Узбекистан
##semicolon## information society, digital communication, pragmatics, internet discourse, mediatization, linguistic norms.
सार
This article analyzes the transformation of linguistic practices in the information society. The aim of the study is to identify the main changes in the structure, functions, and pragmatic characteristics of communication under the influence of digital technologies. The methodological framework is based on the principles of information society theory (Manuel Castells), the concept of post-industrial development (Daniel Bell), and media communication theory (Marshall McLuhan). The article employs methods of discursive, pragmatic, and sociolinguistic analysis. The results demonstrate a shift in the genre structure of communication, the emergence of hybrid texts, the increasing role of visual-verbal codes, and the transformation of norms of linguistic politeness. A conclusion is drawn about the emergence of a new digital communication paradigm.
##submission.citations##
1. Кастельс Мануэль. Информационная эпоха: экономика, общество и культура.
2. Белл Дэниел. Грядущее постиндустриальное общество.
3. Маклюэн Маршалл. Понимание медиа: внешние расширения человека.
4. Бахтин М. М. Проблемы речевых жанров.
5. Crystal D. Language and the Internet.
6. Sultanova, S. X. (2023). Features of the communicative approach to working with text in the lessons of russian as a foreign language in uzbek groups. Current research journal of pedagogics, 4(09), 30-40.
7. Султонова, С. Х. (2022). Коммуникативные аспекты в методике преподавании рки в школах Узбекистана. In International journal of conference series on education and social sciences (Online) (Vol. 2, No. 3).
8. Султонова, С. Х., & Насириддинова, М. М. (2023). Использование цифровых технологий в практике преподавания русского языка как иностранного (на примере онлайн-доски). Новости образования: исследование в XXI веке, 1(9), 1346-1352.
9. Даниёрбекова, Х. М., & Султонова, С. Х. (2025). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ. Академические исследования в современной науке, 4(19), 16-22.
10. Султонова, С. Особенности дистанционного изучения русского языка как иностранного в Узбекистане. Экономика , 547-554.
11. Султонова, С. Х. (2025). АУДИОТЕКСТЫ НА УРОКАЕ РУССКОГО ЯЗЫКА НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ ОБУЧЕНИЯ. AMERICAN JOURNAL OF EDUCATION AND LEARNING, 3(6), 569-577.
