Multidisciplinary Journal of Science and Technology

ОБУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В СТАРШИХ КЛАССАХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ.

БАКИРОВА Г.Б.

г. Андижан, 35 ДИК

Keywords: дошкольное образование, английский язык, психологические основы, игровые технологии, инновационные методы, изучение иностранных языков

---

Abstract

Статья посвящена обучению английскому языку детей дошкольного возраста, подчеркивая важность изучения иностранных языков в XXI веке для социальной жизни и профессиональной деятельности. Рассматриваются психологические основы, методы и технологии преподавания английского языка в дошкольных образовательных учреждениях. Использование игровых технологий, коммуникативного подхода и мультимедийных средств делает процесс изучения языка более естественным и ускоряет его. Указывается на актуальность и существующие проблемы преподавания английского языка в дошкольном образовании, а также на необходимость сотрудничества и инновационных подходов для их решения.

---

References

1. Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Новый словарь методических терминов и понятий. – М.: ИКАР, 2010.

2. Бим И.Л. Методика обучения иностранным языкам как наука. – М.: Русское слово, 2012.

3. Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам. – М.: Академия, 2015.

4. Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранным языкам. – М.: Просвещение, 2013.

5. Полат Е.С. Метод проектов на уроках иностранного языка. – М.: Владос, 2014.

6. Воробьёва О.В. Интерактивные методы в обучении английскому языку. // Иностранные языки в школе. – 2016.

7. Харламова Е.А. Использование ИКТ при обучении иностранным языкам. – СПб.: Питер, 2018.

8. Littlewood W. Communicative Language Teaching. – Cambridge: CUP, 2011.

9. Richards J., Rodgers T. Approaches and Methods in Language Teaching. – Cambridge: CUP, 2014.

10. Harmer J. The Practice of English Language Teaching. – Pearson, 2015.

11. Nunan D. Task-Based Language Teaching. – Cambridge: CUP, 2010.

12. Brown H.D. Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy. – Pearson, 2014.

13. Dornyei Z. Motivational Strategies in the Language Classroom. – Cambridge: CUP, 2011.

14. Krashen S. Principles and Practice in Second Language Acquisition. – Oxford: Pergamon, 2009.

15. Lightbown P., Spada N. How Languages are Learned. – Oxford: OUP, 2013.

16. Cameron L. Teaching Languages to Young Learners. – Cambridge: CUP, 2010.

17. Warschauer M. Learning in the Cloud: English Teaching with Technology. – Routledge, 2016.

18. Oxford R. Language Learning Strategies. – Boston: Heinle & Heinle, 2011.

19. Nation I.S.P. Teaching ESL/EFL Reading and Writing. – Routledge, 2009.

20. Willis J., Willis D. Doing Task-Based Teaching. – Oxford: OUP, 2007.