PDF
ZENODO
Published
2025-09-12
Section
Articles
How to Cite
How to Cite
“CLIL” METODI ORQALI O‘QUVCHILARDA AKADEMIK INGLIZ TILI KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH USULLARI
Asqarova Shaxloxon Baxromjon qizi
PDP – school MCHJ / Ingliz tili o‘qituvchisi
Keywords: “CLIL” metodi, akademik ingliz tili, integratsiyalashgan ta’lim, maktab ta’limi, ko‘nikmalarni rivojlantirish.
Abstract
Mazkur maqolada “CLIL” (Language Integrated Learning – til bilan integratsiyalashgan o‘qitish) metodining mohiyati, uning afzalliklari hamda yuqori sinf, ya’ni 10-11-sinf o‘quvchilarida akademik ingliz tili ko‘nikmalarini shakllantirishdagi o‘rni yoritilgan. Shuningdek, bu metod asosida ta’lim jarayonini samarali tashkil qilish bo‘yicha aniq tavsiyalar va strategiyalar ishlab chiqilgan. Ushbu metod kontent (fan mazmuni) va tilni birgalikda o‘rgatishga asoslangan bo‘lib, ingliz tilining tabiiy, muloqotga asoslangan shaklda o‘zlashtirilishini ta’minlaydi. Shuningdek, bugungi kunda “CLIL” metodi Yevropa mamlakatlarida keng qo‘llanilmoqda va so‘nggi yillarda O‘zbekiston ta’lim tizimiga ham tatbiq qilinmoqda.
References
1. Bentley K. (2010). The TKT Course: CCLIL Module. (CCLIL o‘qituvchilari uchun qo‘llanma) – Cambridge, 2010.
2. Ball P., Kelly K., & Clegg J. (2015). Putting CCLIL into Practice. (Akademik til ko‘nikmalarini CCLIL orqali rivojlantirishga amaliy yondashuv) – Oxford, 2015.
3. Coyle D., Hood P., & Marsh D. CCLIL: Content and Language Integrated Learning. (CCLIL metodikasining asosiy nazariy asoslari) – Cambridge, 2010.
4. Dalton-Puffer C. Discourse in Content and Language Integrated Learning (CCLIL) Classrooms. (Akademik til ko‘nikmalarini CCLIL orqali rivojlantirish bo‘yicha tadqiqotlar) – Netherlands, 2007.
5. Toshkentdagi xalqaro maktablar (TIS, WIS) CCLIL amaliyotlari haqida taqdimot va tajriba hisobotlari.
6. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Ingliz tili fani Davlat ta’lim standarti (DTM), 10-11-sinflar uchun. Akademik ko‘nikmalarga oid kompetensiyalar.
7. Qo‘chqarova G. CCLIL metodining O‘zbekiston maktablarida tatbiqi: muammo va yechimlar. // “Ta’lim va innovatsiyalar” ilmiy jurnali, 2020.
