PDF
ZENODO
Published
2025-04-21
Section
Articles
How to Cite
How to Cite
BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUV FANLARIDAGI AKSIOLOGIK YONDASHUVNING FENOMENOLOGIK, REFLEKSIV-AKSIOLOGIK VA EPISTEMOLOGIK TAHLILI
Shonazarova Sevara Rashidovna
Termez Pedagogika Instituti “Boshlang’ich ta’lim metodikasi” kafedrasi o‘qituvchisi
Daminova Marjona To‘xtamurodovna
Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi 22-04 guruh talabasi
Keywords: aksiologik yondashuv, boshlang‘ich sinf
Abstract
Mazkur ilmiy ishda, boshlang‘ich sinf o‘quv fanlaridagi aksio logik yondashuvning fenomenologik, refleksiv-aksio logik va epistemologik tahlili o‘rganiladi. Tadqiqotda aksio logik yondashuvning ta’lim jarayonida o‘quvchilarning dunyoqarashi, qadriyatlar tizimi va etik-moral qarashlarini shakllantirishdagi o‘rni, uning pedagogik va metodik jihatlari ko‘rib chiqiladi. Fenomenologik tahlil orqali o‘quvchilarning ichki tajribalari va qadr-qimmatlariga asoslangan ta’lim jarayonlari tahlil etiladi, refleksiv-aksio logik yondashuv esa o‘quvchilarning o‘z fikrlarini va qarashlarini tanqidiy baholash, rivojlantirishning ahamiyatini ochib beradi. Epistemologik tahlil esa bilimning tuzilishi, shakllanishi va o‘quv jarayonida uning rolini o‘rganishga yo‘naltirilgan. Ushbu tadqiqot boshlang‘ich sinfda aksiologik yondashuvning ta’lim metodikalariga bo‘lgan ta’sirini chuqur o‘rganishga qaratilgan.
References
1. Qiyom Nazarov. Qadriyatlar falsafasi (Aksiologiya) // Toshkent-Faylasuflar milliy jamiyati nashriyoti - 2004 –B. 12-14.
2. Axmedova M Falsafa.. Tahriri ostida. Darslik. –T.: O‗FMJ, 2006.
3. Mamashokirov S. Falsafa. Tahriri ostida. –T.: Sharq, 2005.
4. Nazarov Q Falsafa asoslari.. Tahriri ostida. –T.: O‗zbekiston, 2005.
5 Falsafa. Yusupov E. Tahriri ostida. –T.: Sharq, 1999.
6. Shonazarova, S. (2024). Factors for the Development of Geographical Concepts of Primary Class Students In Outside The Classroom Activities. Pedagogical Cluster-Journal of Pedagogical Developments, 2(5), 47-50.
7.Babanazarovich N. H., & Rashidovna, S. S. (2021). Methodology Of The Development Geographical Concepts In School Pupils. Web Of Scientist: International Scientific Research Journal, 2(12), 341-348
8. Rashidovna, S. S. (2024, February). «TABIIY FANLAR (SCIENCE)» DARSLARIDA XALQARO BAHOLASH DASTURIGA KIRITILGAN AMALIY TOPSHIRIQLARDAN FOYDALANISH. In INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERDISCIPLINARY SCIENCE (Vol. 1, No. 2, pp. 210-214).
9. Shonazarova, S. (2024). BOSHLANGICH SINF O ‘QUVCHILARIDA AKSIOLOGIK YONDASHUV ASOSIDA FALSAFIY TUSHUNCHALARNI SHAKLLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI. PROBLEMS AND SOLUTIONS OF SCIENTIFIC AND INNOVATIVE RESEARCH, 1(7), 42-48.
10. Rashidovna, S. S. (2024, February). GEOGRAFIYA FANIDAN SINFDAN TASHQARI MASHG ‘ULOTLARDA O ‘QUVCHILARNING KREATIV QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISHGA QARATILGAN PEDAGOGIK OMILLAR. In INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERDISCIPLINARY SCIENCE (Vol. 1, No. 2, pp. 215-219).
11. Shonazarova, S. R. (2024). O ‘QUVCHILAR ONGINI SHAKLLANTIRISHDA FALSAFIY-PEDAGOGIK AKSIOLOGIK YONDASHUVNI TAKOMILLASHTIRISH. Inter education & global study, (8), 117-123.
