PEDAGOGIKA FANLARINI O‘QITISHDA TA’LIMIY METODLARDAN FOYDALANISH ZARURATI (XORIJ TAJRIBASI)

Primov Sherzod Kuvandikovich

Jizzax davlat pedagogika universiteti Pedagogika ta’limi nazariyasi kafedrasi katta o‘qituvchisi (PhD)

Anorboyeva Xulkar O‘ktam qizi

Jizzax davlat pedagogika universiteti Pedagogika nazariyasi va tarixi yo‘nalishi magistranti

Keywords: didaktika, o‘qitishning innovatsion usullari


Abstract

Maqolada innovatsion o‘qitish usullaridan foydalanish uchun didaktikadagi joriy o‘zgarishlarni umumlashtirish va o‘qituvchilarning o‘zgarishlarni tushunishi haqida fikrlar keltirilgan. Pedagogika fanlarini o‘qitishda ta’limiy metodlardan foydalanishning ahamiyati va zaruratini xorij tajribasi misolida tahlil qilinadi.


References

1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi “2022 — 2026-yillarga moʻljallangan Yangi Oʻzbekistonning Taraqqiyot strategiyasi toʻgʻrisida”gi PF-60-sonli Farmoni // Oʻzbekiston Respublikasi Qonuni hujjatlar toʻplami – T.; 2022 – b.23.

2. Эффективность Государственной программы форсированного индустриально-инновационного развития глазами населения (по результатам социологического исследования / отв. ред. Б.К. Султанов. Алматы: КИСИ при Президенте РК, 2016: с. 23-30.

3. Анисимов В.В., Грохольская О.Г., Никандров Н.Д. Общие принципы педагогики и современные инновации. М.: Издательский Дом «Просвещение»; 2016, с. 35.

4. Azbergenova R.B. Qozog‘istonda iqtisodiy o‘sishning sekinlashishi va uning globallashuvi jarayonida uni bartaraf etish istiqbollari.// KazNPU nomidagi xabarnoma. Abaya.seriya "Xalqaro hayot va siyosat". – 2016 yil. – № 2(45). – 25-bet.

5. Sitarov V.A. J. Komenskiyning didaktikasi: Darslik. M.: Akademiya nashriyoti; 2015 (3-nashr), b. 134

6. Kukushkina V.S. Pedagogik texnologiyalar. Nashriyot uyi mart; 2002; 25(1)98 b

7. Bordovskaya N., Rean A. Pedagogika: Pedagogika universitetlari talabalari uchun darslik. Sankt-Peterburg: Pyotr nashriyoti; 2015; -261

8. Manuilov Yu.S. Ta’limda ekologik yondashuvning konseptual asoslari. Kostroma davlat universiteti axborotnomasi. Gumanitar fanlar seriyasi. 2017; 14 (4): 21-27